Bryderi
Oppgave:
Tittel og innhold:
- Du skal utvikle en faglig ytring i form av en kort setning knyttet til skolefaget kunst og håndverk og deg som lærer i faget, noe som du bare må få sakt, noe som der er viktig for deg å formidle til andre, noe som betyr noe for deg å sette ord på.
- Den teksten skal du brodere som er "geriljabroderi" eller et bryderi!
- Monter broderiet i en gammel eller ny ramme. (10cm x 15cm eler 20cm x 15cm)
Innlevering, del 2
Oppgave:
Blindkontur og digitalt bearbeidet blindkontur.
Blindkontur: Se ikke på papiret mens du tegner, følg konturlinjen du skal tegne med øyet og
la blyanten gå samtidig på papirert. Ikke se når du flytter blyanten for å begynne på en ny linje.
Både øye og blyanten skal bevege seg svært saaaaaaaaakte langs den konturlinjen du følger.
Modifisert kontur: Ikke se på arket mens du tegner, men du kan se hver gang du må flytte blyanten.
Refleksjon:
Dette var en fin trening for å øve opp øye til å se linjene en skulle tegne. Det er skjelden at en er bevisst hvordan konturlinjene går i et ansikt, oftest ser en bare uten at en er bevisst på "hva" en ser. Det var en utfordring for øyet å se langs konturlinjen og få med seg små krumninger, innsykk og lange linjer Men en fin tegneøvelse som gav smil om munnen. Det viktigste med denne oppgaven var å trene koordinasjonen mellom øye og tegnehånden, få hånden til å tegne det øye så.
Innlevering, del 3
Lag tre forskjellige bloggbannere. Bloggbannerne skal hovedsaklig bestå av studentens egne uttrykk og skal inneholde studentens navn og valgfagets navn som er: Kunst og håndverk 1.
Refleksjon:
Til denne oppgaven benyttet jeg meg av bildebehandlingsprogrammene Gimp og Picasa. Siden jeg ikke hadde noe kjennskap til bildebehandlingsprogrammer fra før, var det vanskelig å velge. Jeg begynte med Gimp for så å gå over til Picasa. Det som var vanskelig for meg i Gimp, var å holde styr på alle lagene som en måtte ha for hver ny operasjon en utførte. Dette var, for meg, enklere i Picasa, da jeg i dette programmet hadde tilgang til hjelp fra annen medstudent.
Innelvering, del 4
Oppgave:
Forestillingsøvelse (Hvilket bilde har du inni hode ditt): Plant føttene godt under pulten slik at du ikke ser dem. Du får ikke engang lov til å smugtitte på skoene dine. Tegn så skoen din ut i fra den forestillingen du har i hode.
Observasjonstegning: Ta utgangspunkt i din egen sko. Sett den på bordet foran deg. Du skal bli kjent med skoen din ved å tegne den. Observer nøye mens du beskriver den med strek. Du skal tegne skisser i ulik størrelse på samme tegnekonsept. Lag et ferdig bearbeidet bilde som tydelig beskriver skoen din.
Forestillingstegning er når du tegner slik du tror en ting ser ut, uten å se på tingen du skal tegne.
Observasjonstegning er når du tegner tilnærmet slik det ser ut, ved observasjon, mens en ser på det en skal tegne.
Innlevering, del 5a
Foto av "hente fram lyset" tegning i kull med passepartout.
Innlevering, del 5b
Oppgave:
Forestill deg at du er forfatter.
Du har fått antatt en spenningsroman på et kjent forlag. Du må selv utforme bokomslaget og det er kun utforming av framsida på bokomslaget som skal vektlegges i denne oppgaven. Ta utgangspunkt i dine egne uttrykk - et eller flere, hele uttrykk eller deler - fra oppgaven "hente fram lyset". Disse skal bearbeides digitalt og inngå i uttrykket.
Du må selv komponere tittelen på boka, forfatternavnet skal også være en del av uttrykket.
Arbeidet skal utføres i bildebehandlingsprogrammet du har benyttet deg av denne høsten.
Innlevering, del 6a
Familiefoto av ståltrådfigurene i animasjonsgruppen. Presenter din egen ståltrådfigur spasielt. Maks 100 ord.
Ståltrådhundens vise
Melodi: Teddybjørnens vise
Jeg er en liten ståltrådhund så tøff som bare det,
for jeg har vært i "filmen" og er ganske kry for det.
Der ble jeg "knipset" gang på gang, jeg logret og var skjønn,
men hun som hadde laget meg , hun følte seg helt grønn.
Ref:
Før var jeg bare ståltråd som var vikla rundt seg selv,
men nå er jeg blitt ståltråd som er vikla rundt meg selv.
Jeg synes jeg er ganske søt, litt liten og litt skjeiv,
men jeg er meg og du er deg og det er nok for meg.
Den damen som har laget meg, hun hadde fått en valp.
Og den var veldig søt syns hun, og så var hun i gang.
Hun ville kopiere den , men det var ikke lett,
for jeg er meg og den er seg, det synes ganske lett.
Ref
Innlevering, del 6b
Egen animasjon.
Filmen ligger på Fronter.
Ta utgangspunk i Lærerplanens Kunskapsløfte 06 (generell del og fagplan i kunst og håndverk) og relevant fagteori.
Du skal skissere et undervisningsopplegg for et valg trinn i grunnskolen der innholdet skal dreie seg om animasjon.
Jeg har valgt et undervisningsopplegg for 10. års trinn med RLE som støttefag og kalt oppgaven for
Du og jeg og alle oss
Oppgaven er lagt inn på Fronter
